Le temps's profile:: Le temps qui reste ::PhotosBlogListsMore ![]() | Help |
|
|
"ฟ้าจ๋าฟ้า อยากรู้ว่าฟากฟ้าเริ่มตรงที่ใด .. ฟ้าจ๋าฟ้าอยากรู้ว่าขอบฟ้าสิ้นลงตรงไหน....""ถ้าอย่างนั้นคุณแม่ก็ต้องให้น้องเรียนซ่อมตัวนี้ใหม่เลยค่ะ" อาจารย์แนะแนวบอกกล่าวกับผู้ปกครอง
"หมายถึงต้องลงซ้ำในเทอมหน้าของที่นี่น่ะเหรอคะ" ผู้ปกครองถามด้วยสีหน้าากังวลหนักอึ้ง
"ใช่ค่ะ เพราะว่าน้องสอบได้สีแดง ซึ่งทางเราถือว่ายังไม่สามารถให้ผ่านไปเรียนต่อในโปรแกรม A6 ได้
นั่นก็หมายความว่าเป้าหมายที่คุณแม่ตั้งไว้ว่าจะให้น้องสอบติด Gifted ก็น่าจะมีความเป็นไปได้น้อยแล้วล่ะค่ะ"
"อืมมม..เป็นทางเดียวใช่มั้ยคะ"
อาจารย์แนะแนวดันแผ่นใบสมัครโปรแกรมการเรียนให้ผู้ปกครองอย่างช้าๆและแสนเงียบเชียบแทนคำตอบ
ผู้ปกครองรับกระดาษนั้นมา เขียนหวัดๆตามช่องว่างในกระดาษสีขาว,ยื่นกระดาษกลับให้อาจารย์แนะแนว ก่อนเดินออกไปจากห้อง
ในตอนที่เราเงยหน้าขึ้นมาจากหนังสือที่กำลังอ่านค้างอยู่ ผู้ปกครองก็เดินจากไปแล้ว เหลือให้เห็นเพียงแผ่นหลังไกลๆที่บ่งบอกความมุ่งมั่นของเธอ
..ตอนนั้นจู่ๆเราก็คิดถึงตอนที่เรายังเป็นเด็ก
เปิดเทอมก็ขี่จักรยานไปเรียนหนังสือ เสาร์-อาทิตย์ก็เล่นอยู่ที่สวนของบ้าน
ปิดเทอมเราก็จะนอนดูการ์ตูนกับน้องชาย เล่นเกมจากเครื่องแฟมมิลี่บ้าง,เล่นน้ำในคลองบ้าง,ขี่จักรยานบ้าง ฯลฯ -- นี่เป็นภาพที่เราจำได้
แล้วถ้าเป็นตอนนี้ล่ะ..? ถ้าตอนนี้เราเป็นเด็ก...เราจะยังได้ทำแบบนี้อยู่ไหม?
...
เราเข้าไปในห้องเรียน
นักเรียนนั่งพร้อมหน้าพร้อมตาเรียนกันเต็มที่
เราถาม -- "วันนี้ครูจะให้พวกหนูลงมติกันว่าระหว่างเรียนหนังสือกับเล่นเกมหนูอยากทำอย่างไหนมากกว่ากัน" -- นักเรียนแทบจะตอบเป็นเสียงเดียวกัน
เรายิ้มจนแก้มปริ รู้สึกมากขึ้นกว่าเดิมทุกทีว่าเรารักเด็กพวกนี้มากขนาดไหน
"โอเค งั้นวันนี้เราจะเล่นเกมกัน เป็นเกมล่าสมบัติที่ถ้าจะหาสมบัติให้เจอก็ต้องแกะคำศัพท์ที่เป็นปริศนาอยู่ให้ออกก่อนนะ"
เรามองเด็กๆที่กรูไปรวมกันที่กลางห้อง
อยากบอกเหลือเกินว่าถึงหนูจะเรียนไม่เก่ง สอบติดสีแดง หรือผู้ปกครองของหนูๆจะกดดันให้หนูเรียนหนักมากแค่ไหน
นั่นมันไม่ใช่สิ่งสำคัญในชีวิตเลย..
เพราะขอแค่หนูเป็นเด็กดี ทำในสิ่งที่รัก รักในสิ่งที่ทำ
มันก็คุ้มกับชีวิตน่ารักๆที่ได้ลืมตาอยู่ในโลกใบนี้แล้ว
Comments (44)
TrackbacksThe trackback URL for this entry is: http://love-act-tually.spaces.live.com/blog/cns!EE5FF18E0905B76F!6186.trak Weblogs that reference this entry
|
|
|